Arroyo Alonso, Justa
JAE
- Género
- Mujer
- Formación
- Licenciatura en Ciencias Químicas
- Centro
- Junta para Ampliación de Estudios e Investigaciones Científicas (JAE)
- Ocupación en la JAE/FNICER
- Equiparado/a a pensión, Pensionado/a
- Trabajo en la JAE
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Fue residente de la Residencia de Señoritas.
En 1936 percibió una asignación de 1.500 pesetas durante los diez meses que permaneció en Estados Unidos donde viajó con una beca de intercambio junto a su hermana Arsenia.
- Depuraciones
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La depuración franquista no le abrió expediente al encontrarse fuera de España desde 1936. A pesar de esto, su nombre consta en un libro de registro de responsabilidades políticas del Tribunal Regional de Responsabilidades Políticas de Valladolid. La concesión de la beca de 1936 fue utilizada como elemento de sospecha política, aunque el expediente fue finalmente sobreseído.
- Países de exilio
- Estados Unidos
- Actividad exilio
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Tras el golpe de estado, las dos hermanas permanecieron en Estados Unidos, donde continuaron su formación y reconstruyeron su trayectoria profesional.
Justa Arroyo Alonso permaneció vinculada al ámbito universitario estadounidense. Enseñó español en Smith College y después desarrolló su carrera en el Departamento de Español de Sarah Lawrence College, en Nueva York. Allí, se casó con José López-Rey Arrojo.
- Archivos
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Fuentes consultadas:
Archivo General de la Administración, Fondo Educación, libro JAE 270.
Smith College Catalogue, 1949-1950. Smith College, Northampton, Massachusetts.
Otras fuentes:
Archivo de la Real Chancillería de Valladolid, Tribunal Regional de Responsabilidades Políticas de Valladolid, expedientes de responsabilidad civil, 1942, Jc Caja 3690.0023.
Archivo de la Real Chancillería de Valladolid, Tribunal Regional de Responsabilidades Políticas de Valladolid, libros registro de responsabilidades políticas, Jc Libro 0481, fol. 0027v, Palencia.
- Referencias
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Magallón Portolés, Carmen. Su libertad y su esfuerzo nos abrieron espacios: pioneras españolas en las ciencias experimentales en el primer tercio del siglo XX. Tabanque: Revista pedagógica, no. 24, 2011, pp. 175–189.