Benito Barrachina, Petra
1901
JAE
- Género
- Mujer
- Formación
- Licenciatura en Filosofía y Letras
- Centro
- Centro de Estudios Históricos (CEH)
- Ocupación en la JAE/FNICER
- Becario/a
- Trabajo fuera de la JAE
- Encargado/a de curso/cursillista
- Descripción puesto de trabajo
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Perteneció al grupo de Aspirantes a encargados de curso que superaron el cursillo y quedaron a disposición del Ministerio de Instrucción Pública para su nombramiento como interinos en 1936. Ocuparon las plazas vacantes dejadas por profesores que había sido nombrado previamente sin haber superado el cursillo de selección.
- Depuraciones
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En la documentación relativa a su declaración jurada se aprecia el apoyo de Marcelino Olaechea, quien en marzo de 1942 escribió a José María Escrivá de Balaguer para recomendar a Petra Benito Barrachina, como profesora de Literatura. Destacó su perfil como “gran cristiana y poderoso auxiliar de la Jerarquía Eclesiástica” y solicitó su traslado a Pamplona. Indicó que el claustro prefería su nombramiento para la cátedra de Literatura del Instituto “Ximénez de Rada”. Pidió la mediación de José María Albareda para favorecer su designación.
- Archivos
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Fuentes consultadas:
Archivo General de la Administración. Fondo Educación, libro 270.
Centro Documental de la Memoria Histórica. DNSD-Secretaría, fichero 7, B0054268.
Archivo Histórico Provincial de Teruel. Signatura ES/AHPTE - GC/001205/000105.
Boletín Oficial del Estado, 23 de septiembre de 1940, p. 6612.
Otras fuentes:
Antecedentes político-sociales - Teruel | Informe sobre antecedentes político-sociales de Petra Benito Barrachina, vecina de Pamplona. Archivo Histórico Provincial de Teruel, 1940, signatura ES/AHPTE - GC/001205/000105.
Registro de autoridad, Archivo Histórico Nacional.
- Referencias
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Moreno Burriel, Eliseo. Depurar y castigar: los catedráticos de Geografía e Historia en los comienzos del Estado franquista (1936–1943). Institución Fernando el Católico, 2018.
Poveda Sanz, María. Mujeres y segunda enseñanza en Madrid (1931–1939): el personal docente femenino en los institutos de bachillerato. Tesis doctoral, Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Educación, 2014.